Особливості фізичного розвитку та нейродинамічних функцій у студентів 17-20 років

Abstract

Проблема здоров’я студентів і молоді стає пріоритетним напрямком розвитку в освітній системі. Основним фактором сучасного способу життя студентів є жорстка регламентація робочого часу за розкладом на фоні прискорення темпів життя, великих обсягів необхідної інформації, досить широка розповсюдженість серед молоді шкідливих звичок, побутова депресія.
Усе частіше виявляється невисока функціональна підготовленість студентської молоді до підтримання необхідної розумової активності. Тривалі розумові перевантаження у поєднанні з гіподинамією можуть призвести до зниження фізичних і психічних можливостей студентів,
перевтоми і захворювань. До цього слід додати несприятливу екологічну ситуацію та складні економічні й соціальні умови.
Тому комплексна оцінка рівня фізичного розвитку та нейродинамічних властивостей є важливим прогнозуючим показником рівня фізичного здоров’я сучасної молоді.