Оцінка функціонального стану організму дітей молодшого шкільного віку з урахуванням впливу циркадних ритмів та навчального навантаження
Анотація
Ключові слова: школярі, кардіореспіраторна система, проста сенсомоторна реакція, біоритми, глибина втомлення.Посилання
Вікова динаміка рухової реакції дітей шкільного віку / М.В. Макаренко,
Ю.О. Петренко, О.Г. Байда та ін. // Фізіол. журн. – 2009. – Т. 55. – №2. – С. 58–62.
Гребняк М.П. Вікові особливості типологічних властивостей вищої
нервової діяльності учнів загальноосвітніх шкіл / Гребняк М.П., Машиністов В.В.
// Фізіологічний журнал. – 1992. – Т. 38, № 6. – С. 72–77.
Гуминский А.А., Леонтьева Н.Н., Маринова К.В Руководство к
лабораторным занятиям. – М.: Просвещение, 1990. – 189 с.
Деревянко Е.А.
физическом труде. – М., 1976. – 74 с.
Динаміка функції уваги та її зв′язок з індивідуально-типологічними
властивостями нервових процесів у людей зрілого та похилого віку / Макаренко
М.В., Лизогуб В.С., Кравченко О.К. та ін. // Фізіологічний журнал. – 2000. – Т.46,
№1. – С. 75–81.
Козак Л.М. Физическое развитие и состояние психофизиологических
функций у детей младшего школьного возраста / Л.М. Козак, Л.Г. Коробейникова,
Г.В. Коробейников // Физиология человека. – 2002. – Т.28, №2. – С. 35–43.
Концепція державної програми «Здорова дитина на 2008–2017 рр.»
[Електронний ресурс]. – 2007. – Режим доступу до статті: www. moz. gov. ua/ ua /
print / ? docID = 8237&_tpl=prn
Коробейников Г.В. Психофизиологические механизмы умственной
деятельности человека. – К., 2002. – 122 с.
Кузюк Л.Г., Ігнатова Т.Б., Маковкіна Ю.А. Стан резервних можливостей
організму дітей віком 6–17 років за показниками функціональних проб
кардіореспіраторної системи // Перинатологія і педіатрія. – 2010. – №1. – С. 56–61.
Криволапчук
информационной нагрузки у детей и подростков 5–14 лет // Физиология человека.
– 2008. – Т.34. – №4. – С. 28–35.
Маліков М. Регіональні особливості динаміки адаптивних можливостей
системи кровообігу в шкільному віці // Вісник Львів. ун-ту. Серія біологічна. –
– Вип. 28. – С. 287–296.
Маслов Н.Б., Блощинский
картина генеза утомления, хронического утомления и переутомления человека-
оператора // Физиология человека. – 2003. – Т.29, №5. – С. 123–133.
Мищенко Л.А. Свищенко Е.П. Циркадные ритмы нейрогуморальных
регуляторных систем, определяющих суточных профиль артериального давления
// Український кардіологічний журнал. – 2002. – №1. – С. 79–83.
Моісеєнко Р.О. Квашніна Л.В., Родіонов В.П. Медико-соціальні проблеми
дітей шкільного віку у період адаптації до систематичного навчання та шляхи їх
вирішення // Перинатологія та педіатрія. – 2008. – №3 (35). – С. 73–76.
Опаловская Г.М. Особенности циркадных ритмов вегетативных
показателей при умственном и физическом труде // Бюллетень экэспериметальной
биологии и медицины. – 2001. – Т. 132. №11. – С. 489–493.
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб
пособие / Балин В.Д., Гайда В.К., Гербачевский В.К. и др. / Под общей ред.
А.А.Крылова, С.А.Маничева. – СПб: Питер, 2000. – 560 с.
Псеунок А.А. Адаптационные возможности сердечно-сосудистой системы
детей младшего школьного возраста //Успехи современного естествознания. –
– № 8. – Режим доступа: http://www.rae.ru/use/pdf/2007/8/4.pdf.
Реброва О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение
пакета прикладных программ STATISTICA. – М.: Медиа Сфера, 2002.– 312 с.
Стан фізичного здоров’я дітей шкільного віку та шляхи його підвищення /
В.П. Неділько, Т.М. Камінська, С.А. Руденко та ін. // Перинатология и педиатрия.
– 2009. – №2(38). – С. 72–74.
